×
清史研究

初中历史教学有效渗透家国情怀素养的策略研究

初中历史教学应该注意教学方式和方法,特别要结合现有的学生家国情怀素养的培养,来开展具体教学工作。文章就家国情怀素养在初中历史课堂教学的应用进行探究,希望能够共同提高历史教学的效率,培养初中生的家国情怀。

上一篇:初中物理实验教学中小组合作学习的实践与探究
下一篇:没有了

Top